제목
대한민국의 젊은 세대는 대한민국을 ‘헬조선’, ‘탈조선’이라고 부르고 있는데, 아마도 이러한 용어가 유행하게 된 배경에는 대한민국의 건국 대통령을 지나치게 비하하고 대한민국을 태어나지 말아야 할 국가로 표현하는 정치인을 비롯한 일부 사람들의 선동과 교육의 문제가 아닌가? 생각한다. 참고로 대부분 탈북자는 한국 땅에 발을 들여놓는 순간 한국을 천국으로 생각한다. 그리고 아직도 북한에서는 상상조차 할 수 없었던 이런 천국을 북한주민에게 하루빨리 선물하고 싶은 생각이 간절해진다.
역사교과서가 편향되어서 바로잡기 위한 시도로 역사교과서를 국정화한다고 하자 대한민국 정국이 어수선하다. 역사교과서를 굳이 국정화해야 하느냐에 대해 탈북자로서 왈가왈부하기는 조금 부담스러운 면이 없지는 않지만 실제로 탈북할 때 업고 나온 아들도 대한민국에서 한국사교과서로 대한민국에 대해 공부를 하고 있기에 관심을 가지고 처음부터 마지막까지 읽었다. 속이 울렁거리며 거북스러웠다.
- 현재 교육현장에서 쓰이고 있는 한국사 교과서. /조선일보 DB
역사교과서 전반에 흐르는 대한민국의 자유민주주의 시장경제체제에 대한 형편없는 평가, 정의라고는 찾아볼 수 없는 한심한 역대 정권과 대통령에 대한 평가는 그 시대를 살아보지 못한 세대로서는 대한민국처럼 한심한 나라가 없을 것으로 보일 수 있겠다. 이 나라가 정말 지옥처럼 느껴지기에 충분한 것 같았다.
김일성이 북한주민들에게 행한 죄악에 대해서는 될수록 유연한 표현으로 부드럽게 서술하고 건국 대통령 이승만의 건국에 대해서는 분단의 원인을 제공한 원흉으로 묘사한다. 김일성에 대해서는 조선민주주의인민공화국을 창건했다는 식의 표현으로 누가 보기에도 김일성의 건국은 정당하고 이승만의 건국은 분단의 원인이 되었다는 식으로 서술했다.
또 산업화를 주도한 박정희 대통령은 독재자로 부각시키면서 대한민국 산업화가 도시빈민을 양산하고 노동자를 혹독하게 착취했으며, 빈부의 격차를 만들어냈다는 식으로 서술돼 있어 북한에서 공부했던 김일성혁명력사교과서를 보는듯한 느낌마저 들었다.<②편에계속>
<①편에서 계속>
현재의 교과서들은 이승만 대통령이 실시한 토지개혁에 대해서는 북한의 김일성이 실시한 토지개혁보다 형편없는 것으로 묘사하고, 6.25전쟁과 휴전에 대해서도 북한의 “김일성대원수님 혁명력사”와 비슷한 논조였다.
한국사 교과서를 다 읽고 나면 대한민국에 태어난 것에 대한 자긍심보다는 처음부터 잘못 건국된 국가에 태어나서, 정말 나쁜 대통령만 선출된 나라에서, 지속적으로 피해만 보면서 살아온 것에 대한 피해의식을 느끼게 한다. 대한민국 국민으로서의 자긍심이 아닌 수치심만을 느끼게 한다는 생각도 든다.
김일성이 실시한 북한의 토지개혁은 무상몰수, 무상분배였다는 단순한 서술로써 북한의 토지개혁이 대한민국의 유상몰수, 유상분배보다 훨씬 우월한 토지개혁이었다고 착각하게 하였다. 사실 대한민국의 토지개혁은 국민에게 토지를 자신의 소유로 완전히 인정해주는 것으로써, 자유의 핵심인 소유권을 인정해준 최초의 개혁이었지만, 교과서 집필자들은 이런 내용은 언급조차 없었다.
사실 북한의 토지개혁은 무상몰수, 무상분배이지만, 토지를 사고 팔수도 없고, 빌려줄 수도 없으며, 오직 본인만이 토지를 경작해야 하고, 7대3 비율로 현물세를 내야 했으며 이것은 무상분배가 아닌 토지 임대에 불과했다. 이러한 사실을 교과서에서 전혀 찾아볼 수 없었다.
또한 북한이 토지개혁으로 분배했던 토지를 나중에는 협동화의 명목으로 모두 몰수하여 다시 국가의 소유로 전환했다는 내용도 없었고, 북한이 토지개혁을 하면서 토지를 소유하고 있던 모든 사람의 토지를 몰수하고 고향에서 내쫓았으며 그것은 나중에 북한에서 출신성분 제도를 만들고 북한에서 계급에 의한 차별과 인권탄압을 위한 독재의 근거가 되었다는 것에 대해서는 전혀 언급이 없었다.
[출처] 본 기사는 프리미엄조선에서 작성된 기사 입니다
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